Ventajas del uso de la PDI en el aula

TeachSmartELLSpanish_Hatch_itusersLa PDI ofrece numerosas ventajas para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es decir, un buen uso del recurso y una programación de los contenidos exhaustiva y rigurosa hacen que tanto profesores como alumnos/as salgan beneficiados:

  • Las clases resultan más atractivas y vistosas por la posibilidad de usar recursos dinámicos y variados.
  • La participación de los alumnos/as en clase aumenta, así como la interacción con tus alumnos y la materia objeto de estudio.
  • La PDI optimiza el tiempo del que dispones para enseñar, ya que permite utilizar nuevas fuentes de recursos educativos.
  • La utilización de pizarras digitales interactivas facilita la comprensión, especialmente en el caso de conceptos complejos ya que se puede completar su explicación con videos, simulaciones e imágenes.
  • Los alumnos/as con necesidades educativas especiales también salen beneficiados. Aporta mejores posibilidades de seguir la clase a niños con deficiencias visuales, auditivas, de atención, entre otras.
  • Se puede utilizar con estudiantes de todas las edades y en todas las materias.

A continuación te presentamos las ventajas e inconvenientes de la utilización de la pizarra digital interactiva (PDI) dentro del aula:
Ventajas del uso de la PDI en el aula:

  • Te permite escribir y dibujar con colores directamente sobre la pizarra.
  • Puedes guardar lo que hayas estado trabajando en la pizarra una vez finalizada la actividad o la explicación y acceder en otro momento para retomar el tema, la actividad o aclarar conceptos.
  • Acepta la visualización de texto, imagen, sonido, a la vez que se pueden utilizar otros recursos como aplicaciones interactivas, simulaciones y aplicaciones de comunicación como correo electrónico, chat, etc.
  • Usualmente, el programa de gestión de las PDI incorpora otras utilidades como captura de imágenes y pantallas, realizar zooms, plantillas, recursos educativos varios, conversión texto manual a texto impreso, etc.
  • Admite la escritura directa con el puntero sobre el tablero, lo que por una parte facilita la expresión de los estudiantes, y por el otro lado, resulta cómodo para el profesorado ya que le permite interactuar de manera inmediata sin tener que recurrir al ratón ni al teclado y perder el contacto visual de los alumnos/as.
  • Permite que haya una triple interacción, por ejemplo: el profesor ante el ordenador, algunos alumnos/as ante la pizarra interactiva y el resto de la clase participando desde sus asientos.

Seguidamente, te ofrecemos ejemplos prácticos de cómo puedes introducir la pizarra digital interactiva (PDI) en clase:IMG_20140203_193115

  • Explicar o presentar materiales (imágenes, vídeos…) y contenidos.
  • Presentar páginas web que complementen tus explicaciones como profesor.
  • Realizar búsqueda en Internet con tus alumnos/as para ilustrar las explicaciones o realizar actividades con aplicaciones interactivas o de simulación.
  • Resolver y/o corregir ejercicios entre todo el grupo clase con la pizarra digital interactiva.
  • Plantear un debate en el aula a partir del visionado de periódicos digitales u otros documentos.
  • Elaborar síntesis y resúmenes de tus explicaciones y presentarlos al grupo clase.
  • Usar aplicaciones de videoconferencia y de comunicación como pueden ser el correo electrónico o el chat.

 

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